El Ministerio de Educación de la Nación realizará el martes y el miércoles un encuentro de formación para los equipos de conducción de las escuelas en relación a la aplicación del programa Conectar Igualdad y las nuevas tecnologías en las aulas.
Al evento está previsto que asistan más de 500 directivos de escuelas secundarias de todo el país y se efectúa en el marco de los programas nacionales de formación docente, instancia por la que ya pasaron más de 2000 directivos de escuelas de gestión estatal y tiene planificado llegar a más de 3000 antes de fin de año.
Las jornadas consistirán en conferencias y talleres con especialistas en diversas temáticas, entre las que se encuentra la enseñanza y el aprendizaje en la cultura digital y los cambios en la gestión de las instituciones educativas a partir del ingreso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en las aulas.
Fuente: Telam
3 comentarios:
Para educar a los chicos primero hay que educar a los educadores. Primer paso en la direccion correcta
Es un gran paso el de la realización de conferencias informativas y/o educativas acerca del funcionamiento de las nuevas herramientas digitales, para que luego puedan enseñar a quienes están utilizando las nuevas tecnologías.
Más allá de que es imprescindible educar a los educadores, creo que se está yendo por buen camino.
Lo importante es no detener este gran avance y continuar realizando las acciones necesarias para acompañar este crecimiento de la utilización de tics en la educación.
es un gran pasoo y permite el acceso a personas que de por si solos no tienen oportunidad, pero hay una cuestion politica tras fondoocn la que no estoy de acuerdo.... tengo un pariente muy cercano que me comento que el dia que repartian computadoras en su colegio tenian un alumno desmayado del hambre en la sala de profes, que a la semana habia alumnos que vendieron sus computadoras y a otros se las robaron... creo que hay otras prioridades a resolver antes... alimentacion, salud, educacion... esa es la IGUALDAD que necesitamos!
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